Orientierung gestalten

Jugendliche sind heute dazu aufgerufen, berufliche und private Werdegänge selbstständig zu gestalten. Umso mehr stellt sich die Frage, wie eine alternde Generation von Lehrpersonen diesen Prozess begleiten können, ohne dass die Sicht und Lebenswelt der Jugendlichen negiert wird. Das Projekt sucht in Form eines Videos explorativ nach Antworten.

beteiligt: Florence Rütsche, Luca Preite